融丰配资加大培育力度打造高素质数字人才队伍

要进一步加大政策选树、竞赛选拔、专项培育的力度，让更多“数字工匠”脱颖而出，成为推动我国制造业转型升级、建设“数字强国”的中坚力量。

党的二十届四中全会提出，推动技术改造升级，促进制造业数智化转型；全面实施“人工智能+”行动，以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。这为加快推进数字产业发展指明了方向。

数字经济、数字产业的发展必然更进一步催生对数字人才的大规模需求，尤其是以“数字工匠”为代表的新兴领域高技能人才的市场缺口将进一步加大。近日，多个省、市举办“数字工匠”技能大赛，就是对数字人才紧缺的迅速回应，产生了积极的社会反响。如何培育更多“数字工匠”，发挥好“数字工匠”的引领作用，需要认真思考、积极探索。

以“数字工匠”为代表的数字人才队伍是产业工人队伍建设需重点关注的群体，要进一步加大政策选树、竞赛选拔、专项培育的力度，让更多“数字工匠”脱颖而出，实实在在发挥好引领作用，带动更多劳动者主动学习掌握数字技能，培育出数字领域具有中国自主创新创造能力的高素质劳动者大军，成为推动我国制造业转型升级、建设“数字强国”的中坚力量。

第一，加大模范工匠选树宣传力度，让更多“数字工匠”脱颖而出。一是要完善选树培育制度。培育选树“数字工匠”不仅有政策依据可循，而且有丰富的实践经验可以借鉴，既包括来自各地在培育“数字工匠”方面已经取得的成功经验，也包括“巾帼劳模”“大国工匠”等选树培育的经验。在此基础上，应进一步探索全国“数字工匠”的选树、培育制度体系。二是要丰富发现选树方式。对“数字工匠”既要及时培养，又要选树典型，更要规模培育。要积极发挥数字领域产业工会、行业协会作用，开展跨地区、多形式的竞赛活动，同时支持各类新兴数字产业、新形态数字化企业定期有组织开展劳动竞赛、技能比武，持续办好各级各类职业技能赛事，进一步选树不同层级、不同类型、不同领域的“数字工匠”，全面激发创新创造活力，不断提升劳动者学习数字技能的积极性主动性创造性。三是要加大表彰宣传力度。“数字工匠”身处行业技术前沿，在创新思维、创造精神方面具备更为强大的引领性、代表性。加大“数字工匠”表彰宣传力度，不仅是大力弘扬工匠精神的必然要求，也是加强创新思维传播、创新意识引领的务实举措，要广泛深入开展“数字工匠”宣传，在更广范围内大力开展“劳模工匠助企行”专项行动，面向更宽领域讲好“数字工匠”创新创造故事，在全社会大力弘扬工匠精神，全方位发挥好“数字工匠”人才的示范引领作用。

第二，打造技能形成体系平台，让“数字工匠”更好发挥作用。一是要加强“数字工匠学院”建设。全国工匠学院体系建设已取得丰富成效，各地结合区域经济发展需要已经建成各具特色的工匠学院，在工匠人才培育方面发挥了重要作用。要依托新兴行业领域、传统产业改造成功的先进企业，充分挖掘“数字工匠”培育资源，进一步瞄准“数字工匠”培育，丰富课程供给、创新培训模式，扩大工匠人才规模化培育。二是要完善数字技能形成体系。依托数字技术探索技能技艺的缄默性知识向标准化工艺转化的途径，在实现可记载、可量化、可传承的基础上精益求精，最终建构出自主知识体系下的自主技术创新创造，鼓励更多高等学校、培训机构等参与“数字工匠”培训，与行业企业共同开设劳模和工匠人才、高技能人才学历教育班、高级研修班，让一线职工获得前沿、先进的数字技能。三是要健全数字技能培训制度。通过大力实施技能中国行动、职业教育现场工程师专项培养计划、青年技能人才锻造行动等，鼓励企业不断更新培训计划、培训内容，让广大数字人才真正在“干中学”“学中干”，以新型、高效的技术方式提升工人队伍的数字技能水平，让数字产业技术的更新迭代及时反馈到数字人才技能素质提升上来。

第三，畅通政策渠道，让“数字工匠”引领产业工人成长成才。一是要丰富人才鼓励政策。切实把数字紧缺人才纳入党管人才的总体安排统筹考虑，支持各地、各企业将具备高超技能的“数字工匠”人才纳入人才引进目录，依托“数字工匠”的引领性、前沿性、稀缺性，打通数字人才的成长成才路径，打通职业技能、学历认证、权益保障、人才流动的全流程，确保工匠人才受尊重、有保障，在全行业、各领域更加充分地发挥作用。二是要充分挖掘工匠社会价值。人才是第一资源，要给予“数字工匠”更高的社会地位，让他们不仅在本单位、本区域受认可受重用，让争做“数字工匠”成为社会风尚，还要畅通数字人才的流动机制、竞争渠道，建立合适留用、广泛竞争的企业与人才双向选择机制，既让数字人才在适度竞争中历练提高，又充分实现数字技能在不同行业、不同领域、不同地区及时传播、发挥作用。要带动技能人才评价体系改革。以数字人才素质的高适应性，引领技能人才学历教育与非学历教育成果互认、职业培训证书与技能等级学分转换，引导全社会共同探索专业技术岗位、经营管理岗位、技能岗位互相贯通的长效机制，完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的技能人才评价体系，全面促进规模宏大的产业工人队伍成长成才。（作者单位：中国劳动关系学院）

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